05.02.2024 | NEWS

Projekt- und Handlungsorientierung in China am Quzhou Technician College praxisnah umgesetzt

 

Im Januar 2024 haben die Eckert Schools International ein Schulungsprojekt am Quzhou Technician College vor Ort in China durchgeführt.

Referent war Fachbereichsleiter Hubert Döllinger, der handlungsorientierte Unterrichtsmethoden mit 30 Schülern und 2 Lehrkräften am Beispiel der Projektierung einer fördertechnischen Anlage umgesetzt hat.

Handlungs- und Projektorientierung sind wesentliche Elemente einer praxisorientierten beruflichen Ausbildung und bilden die Basis einer späteren qualifizierten Berufstätigkeit.

Im Einzelnen wurden während des 1-wöchigen Schulungsprojektes folgende Punkte handlungsorientiert umgesetzt:

• Beschreibung der angestrebten steuerungstechnischen Funktionen (Lastenheft)
• Projektierung der erforderlichen Hardware (Aktorik, Sensorik und Speicherprogrammierbare Steuerung)
• Erstellen der PLC-Software zur Erfüllung der Steuerungsaufgabe
• Vorab-Test am digitalen Zwilling mit Fehlersuche
• Inbetriebnahme an der realen Anlage
• Abschließendes Review des Projektverlaufs mit Hervorhebung der Vorteile eines agilen Projektmanagements

Die chinesischen Kunden waren hochzufrieden mit dem Schulungsprojekt und planen zeitnah eine Folgeveranstaltung zum Thema „Fahrzeugkommunikationssysteme“.

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